Педагогика
Системный подход фокусируется на скрытых механизмах во взаимодействии участников образовательного процесса, помогая каждому занять свое место и почувствовать свою роль в нем: директору учреждения, учителям и специалистам-помощникам, учащимся и студентам, а также их семьям.
Если мы учитываем и признаем место и роль друг друга, мы можем легче выполнить нашу задачу по воспитанию нового поколения.
Мы учимся смотреть на симптомы (антисоциальное поведение, прогулы, издевательства, конфликты) с точки зрения более крупных контекстов: семьи, травматических событий, школьной среды. Метод позволяет прояснить, что указывает на такой симптом и работать с его источником
