Systemische Pedagogiek
De systemische benadering richt zich op verborgen mechanismen in de interactie van deelnemers aan het onderwijsproces, waardoor iedereen geholpen wordt zijn/haar plaats in te nemen en zijn/haar rol daarin te voelen: de directeur van de instelling, leraren en assistenten, leerlingen en studenten, maar ook hun families.
Als we rekening houden met elkaars plaats en rol en deze erkennen, kunnen we onze taak om een nieuwe generatie op te leiden makkelijker vervullen.
We leren naar de symptomen (asociaal gedrag, ziekteverzuim, pesten, conflicten) te kijken vanuit het perspectief van een grotere context: familie, traumatische gebeurtenissen, schoolomgeving. Met de systemische benadering kunt u verduidelijken wat een dergelijk symptoom voor informatie in zich draagt en werken met de oorsprong ervan.
